Veranstaltungen
14-07-2020, 07:45

Anfangsunterricht: Schulanfang - Gemeinsame Fortbildung Deutsch/Mathematik

Referent/in: Erna Pohl - Karin Lösch - Evi Giggenbacher  

Nummer: 4/20
Status: Buchung möglich
Beginn: 26-08-2020, 09:00
Ende: 26-08-2020, 18:00
Anmeldeschluss: 24-08-2020, 12:00
Leitung: Erna Pohl
Ort: Zollschule Lana
Max. Teiln.: 35
Buchungen: 21
Freie Plätze: 14

Die Arbeit beginnt gemeinsam und wird dann am Nachmittag nach Fachgruppen getrennt fortgesetzt.
Zielgruppe: Lehrpersonen der 1.Klasse Grundschule (max. 30 - 35)
Schwerpunkte: Konzept eines offenen Anfangsunterrichts „Vier Säulen Modell“– der erste Elternabend – der erste Schultag – die ersten Schulwochen – Was können unsere Schulanfänger? Beobachtungshilfen zur Ausgangslage – Einführung der Anlauttabelle und Spiele - Buchstabentag  
Schwerpunkte Anfangsunterricht Mathematik: Die ersten Schulwochen im mathematischen Unterricht; mathematische Vorkenntnisse von Schulanfängern; das Zahlenverständnis fördern; Übungen zur Schulung der Wahrnehmung und der Motorik; Erfassen, Darstellen und Vergleichen von Mengen; Zahlauffassung und Zahldarstellung; Ziffernschreibkurs; Orientierung im Zahlenraum 20; Einführung von + und –.
9.00 - 12.30 Uhr      14.30 - 18.00 Uhr 


Pilzwanderung

Referent/in: Steiner Eberhard

Nummer: 30/20
Status: Buchung möglich
Beginn: 18-09-2020, 14:30
Ende: 18-09-2020, 18:00
Anmeldeschluss: 11-09-2020, 12:00
Leitung: Andrea Rabensteiner
Zielgruppe: GS - MS
Ort: Treffpunkt: Gasthaus Bergkristall Moos in Passeier
Max. Teiln.: 25
Buchungen: 7
Freie Plätze: 18

Anfangsunterricht Deutsch: Methodische Ideen für einen offenen Anfangsunterricht im Lesen und Schreiben

Referent/in: Karin Lösch 

Nummer: 5/20
Status: Buchung möglich
Beginn: 18-09-2020, 15:00
Ende: 13-11-2020, 18:00
Anmeldeschluss: 11-09-2020, 12:00
Leitung: Karin Lösch
Ort: Zollschule Lana
Max. Teiln.: 20
Buchungen: 8
Freie Plätze: 12

Schwerpunkte: Konzept eines offenen Anfangsunterrichts „Vier Säulen Modell“–   Stufenmodelle der Schreib-und Leseentwicklung – Was können unsere Schulanfänger? Beobachtungshilfen zur Ausgangslage – Lernstandserhebungen (Neun Wörter Diktat, Lauttreue Wörter) – Hilfen für die Auswertung von Schreibproben – geeignete Fördermaterialien - besondere Buchstaben - Stolperstellen im Schriftspracherwerbsprozess - Häufige Wörter (Übungsmöglichkeiten) - Schreibanlässe - Erwerb von Lesefähigkeit - Leseentwicklung beobachten und begleiten - Lesespiele - Texte „lesbar“ machen- Bilderbücher


Gemeinsam durch die 2. Klasse in Mathematik

Referent/in: Evi Giggenbacher

Nummer: 25/20
Status: Buchung möglich
Beginn: 18-09-2020, 15:00
Ende: 26-02-2021, 18:00
Anmeldeschluss: 11-09-2020, 12:00
Zielgruppe: GS
Ort: GS Obermais
Max. Teiln.: 20
Buchungen: 6
Freie Plätze: 14

Schwerpunkte: Erarbeitung des Zahlenraumes 100, Orientierungsübungen dazu, +/- im Hunderterraum inkl. Zehnerübergang, Erarbeitung des kleinen 1x1, Übungs- und Spielideen zu den Grundrechenarten, Raum-Lage-Begriff erweitern und vertiefen


Kinder und Jugendliche mit psychischen Störungen

Referent/in: Donatella Arcangeli

Nummer: 58/20
Status: Buchung möglich
Beginn: 23-09-2020, 15:00
Ende: 09-12-2020, 18:00
Anmeldeschluss: 09-09-2020, 12:00
Leitung: Maria Dosser
Ort: Gymme Verdistr.
Max. Teiln.: 20
Buchungen: 10
Freie Plätze: 10

Zielgruppe: Interessierte LP und Mitarbeiter*innen für Integration aller Schulstufen

Inhalte: Erkennen der Störungen, Umgang, Hilfen 


Neue Entwicklungen im Schwimmunterricht

Referent/in: Gebhard Unterrainer

Nummer: 70/20
Status: Buchung möglich
Beginn: 24-09-2020, 14:00
Ende: 24-09-2020, 18:00
Anmeldeschluss: 10-09-2020, 12:00
Leitung: Ursula Pulyer
Zielgruppe: Sport - GS
Ort: Schwimmhalle Meranarena
Max. Teiln.: 10
Buchungen: 0
Freie Plätze: 10

Der Kurs gewährt einen Einblick in die neuen Entwicklungen des Schwimmunterrichts. Auf einen ersten theoretischen Input folgen praktische Übungen im Wasser.


Anfangsunterricht Mathematik

Referent/in: Evi Giggenbacher

Nummer: 6/20
Status: Buchung möglich
Beginn: 25-09-2020, 15:00
Ende: 05-02-2021, 18:00
Anmeldeschluss: 11-09-2020, 12:00
Leitung: Evi Giggenbacher
Ort: GS Obermais
Max. Teiln.: 20
Buchungen: 12
Freie Plätze: 8

Schwerpunkte: Zählen und Zahlen zerlegen, zählen und schätzen; im Zahlenraum 20 rechnen; Zehnerüber- und -unterschreitung, Übungs- und Spielideen zu den Grundrechenarten, Raum-Lage-Begriff, geometrische Formen


Grafomotorische Fertigkeiten für eine effiziente Handschrift

Referent/in: Petra Eisenstecken

Nummer: 10/20
Status: Buchung möglich
Beginn: 25-09-2020, 15:00
Ende: 25-09-2020, 18:00
Anmeldeschluss: 11-09-2020, 12:00
Zielgruppe: KG und GS
Ort: Kindergarten Untermais
Max. Teiln.: 20
Buchungen: 4
Freie Plätze: 16

SCHWERPUNKTE: Kinder sollen eine lesbare, flüssige, effiziente Handschrift erlernen. Doch der Weg dahin ist oft mühsam. Wie können Lehrpersonen und pädagogische Fachkräfte durch fachdidaktische Maßnahmen eine individuelle, gut lesbare und bewegungseffiziente Handschrift mit automatisierten Schreibbewegungen der Kinder fördern? Einfache Hinweise und Übungen genügen, um die schreibspezifische Motorik zu verbessern.


Mathematisches Modellieren anhand von konkreten Beispielen

Referent/in: Matthias Ratering

Nummer: 32/20
Status: Buchung möglich
Beginn: 25-09-2020, 15:00
Ende: 25-09-2020, 18:00
Anmeldeschluss: 11-09-2020, 12:00
Zielgruppe: OS
Ort: Gymme Meran Verdistr.
Max. Teiln.: 20
Buchungen: 0
Freie Plätze: 20

Evaluation für den Fachbereich Kunst

Referent/in: Ursula Pulyer

Nummer: 47/20
Status: Buchung möglich
Beginn: 25-09-2020, 15:00
Ende: 25-09-2020, 18:00
Anmeldeschluss: 11-09-2020, 12:00
Leitung: Claudia Pircher
Ort: MS Lana
Max. Teiln.: 20
Buchungen: 2
Freie Plätze: 18

Wie evaluiert man ein Fach mit kreativen Inhalten richtig? 


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