Die beiden Webinare richten sich einerseits an Lehrkräfte, die im kommenden Schuljahr das Einmaleins in einer zweiten Klasse erstmals erarbeiten. Das erfordert sorgfältige Vorbereitung im ersten Schulhalbjahr. Diese wird ebenso Thema sein wie der gezielte Aufbau über Kernaufgaben in der zweiten Jahreshälfte. Ein weiterer Schwerpunkt der Webinare ist die gezielte Arbeit am Automatisieren des Einmaleins unter ständiger Beachtung des Grundsatzes, dass es immer auch um Verständnis gehen muss. Dies betrifft Kinder bis ans Ende der Grundschulzeit und darüber hinaus – und damit auch Lehrkräfte bis zumindest Klasse 5.